孙诗老师献上一堂自己精心设计的新颖习作课——《换个方式来表达》。整堂课轻松愉悦，金句连连。在孙老师深入浅出的引领下，孩子们个个兴味盎然，很快掌握了写作技巧，一段段精彩绝妙的文字让在场老师赞叹不已。

   熊敏老师执教四年级的课文《孔子学琴》，她以情感激发、美文美读为方法，将孩子们带进了孔子那悠扬的琴声中，去感悟孔子锲而不舍的求学精神，看着孩子们在熊老师引领下那专注的模样，在场的老师们都竖起了大拇指。

   郑春玲教师带领孩子们走进群文阅读，去探索《藏在别名里的秘密》。她温柔可亲、循循善诱，带着孩子们阅读一篇又一篇文章。孩子们专心致志，整堂课都处于自主学习的状态。这样既巧妙又实在的阅读教学方法值得所有老师效仿！

    课后，三位老师就自己的课堂设计思路及感悟与在场老师做了汇报与交流。

     送课下乡，幸福牵手。在幸福小学展示的三节精彩的语文课，带给参会教师太多的惊喜、太多的赞叹，太多的思考……我们不仅看到了幸福小学的孩子们对知识的热爱与追求，更看到了我校青年骨干教师那颗谦虚向上、孜孜以求的真心。相信通过不断搭建这样一个学习、研讨、互动的平台，我校将会有更多的年轻教师走出去，一展教学风采，促使自身在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好!

                                                      撰稿人 【郑春玲】