“立足新课标 共研新教材 赋能好课堂” 火炬一小承办绵阳高新区小学英语三年级同课异构教学研讨活动
教育因交流而共进，教学因互鉴而革新。2025年4月2日上午，绵阳高新区“立足新课标 共研新教材 赋能好课堂”小学英语三年级同课异构教学研讨活动在绵阳高新区火炬第一小学校未来学院举行。
本次活动由绵阳高新区教育研究室主办，由绵阳市何稚萍名师工作室赵金芬子工作站、绵阳市何稚萍名师工作室敬兴宇子工作站以及绵阳高新区火炬第一小学校承办。出席活动的嘉宾有绵阳市安州区英语教研员李俊霜老师、绵阳高新区教育研究室赵金芬老师以及绵阳市何稚萍名师工作室成员敬兴宇老师。绵阳安州区及绵阳高新区各兄弟学校的小学英语老师们参加了本次活动。
本次教研活动以新课标为指引，聚焦人教版 PEP 三年级下册 Unit 3 Part B How do our senses help us?主题教学，通过同课异构的形式，探索新课标理念下的课堂变革路径。此次“同课异构”活动通过三位教师对新教材的多元诠释，展现了课堂教学的多样性与创新性。
来自绵阳高新区火炬第一小学校的周仁玲老师深耕小学英语教学多年，形成了自己独特的教学风格，她的课堂融合趣味性和实操性，教学结合AI元素，紧跟时事潮流，让孩子们沉浸在英语学习的氛围之中。
绵阳高新区创新第一小学校的李倩老师采用“问题链＋微项目式”的设计理念，以新课标为引领，结合单元整体教学，通过项目式学习活动，帮助学生在真实情境中发展语言运用能力。
来自绵阳高新区火炬第三小学校的蔡玲老师教态自然，肢体语言丰富，评价机制贯穿始终，通过韵律歌谣、角色扮演、互动游戏等多元化活动设计，调动学生的视听感官。
授课结束后，三位教师分别从教学设计意图、课堂实施策略、教学效果评估等方面进行了课堂反思，总结了她们在今日教学实践中的得与失。紧接着，绵阳市安州区及高新区的英语老师们纷纷分享自己的听课心得。最后，绵阳高新区教育研究室赵金芬老师对本次活动进行总结发言。
这场教研活动以"同中求异，异中见新"为支点，搭建起三尺讲台竞芳华、多维视角探真知的教学磁场。老师们共研教学新样态，在课例诊断与分享交流中进一步探索新教材。此次活动也为我们将来的英语课堂教学指明了方向——立足新课标，精研新教材，在课堂实践中赋能学生成长，这样才能为打造有温度、有深度的英语课堂注入源头活水。
文 |曹 宇
编辑 | 王俊宏
初审 |王海燕
终审 | 蒲晓茹
