【火一动态】火一教师集体搭乘开往“未来学校云论坛”的列车
火一教师集体搭乘
开往“未来学校云论坛”的列车
阳春三月，疫情有转，白云悠悠，蓝天悠悠，火炬一小教师都迫不及待地集体搭乘上开往“未来学校云论坛”的列车，去寻找那云端上未来学校的新样态。未来已来，未来就是当下，开启美妙的学习之旅，升级理念，拓延视界，只为做最好的自己。
校长有话说
话
突如其来的疫情，让所有人触不及防地发生改变。教师成为主播，学生隔着屏幕学习，本来“小众”的事物要被“大众”接受一般都会受到非议和排斥，比如，前段时间家长对网课的质疑。但是，我相信，这会是一次教育的革命，终究一天会成为常态。
学生学习方式的转变，对教师来说，新的培训方式也会发生，其实，线上培训一直存在，只是不是必须，因为我们更习惯“面对面”，但是现在却成为了一种必然方式。老师们如何适应混合式学习的变化？如何利用新技术，改变自己的角色？从台前变为幕后，从知识的搬运工变为知识学习的指导者。
第一站
20:00——21:00
平台：CCtalk
主题：《学科教师如何设计和支持学生开展项目式学习》
主讲：梁黄冰
（南方科技大学第二实验学校的科学教师）
通过学习，更多的是更新理念，开阔视野，提升眼界。“驱动问题”是主题式课程的关键和核心，但是必须来自于学生的兴趣和需求。让我们用一种“成长的心态”，面向未来，努力改变作为教师的角色，让儿童站在课程正中央，让学习真正的发生。
今天看到了一个年轻90后教师带着孩子们进行项目式学习的成长的步伐；看到了一群努力的孩子一次次的尝试、挑战的完成自己项目的激情和勇气。就像南方科大二小唐晓勇校长说的：项目式学习没有捷径，唯有不断的尝试。我们下周开启的TRI课程也是在一步一步尝试、一步一步成长，相信在蒲校的指导下，在全体老师的不断学习下，我们火一的老师们会提升课程开发的能力，我们的孩子也将变得和我们刚刚看到这些孩子一样善思、勇敢、自信、优秀。学习不断、成长可见！
第二站
09:00——21:00
平台：CCtalk
主题：由新教育研究院主办，新教育学校管理研究所、沪江互加计划承办发起“未来学校云论坛”，在CCtalk平台全天直播联动，共同探讨未来学校的发展之路。
言
这段期间，我们各自居家，却在一起开发火炬一小“TRI”课程，这就是把培训由输入变为输出，让火炬一小老师们也“停课不停学”，人人参与培训，人人为师，人人开发课程。 ——蒲晓茹
众志成城 抗击肺炎
