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【火一师培提升月2】牵手“云”端 千里共学研 ——火炬一小参加后疫情时代学生工作“云”研讨活动

2020-05-22 2 阅读 微信公众号 学校动态
【火一师培提升月2】牵手“云”端   千里共学研 ——火炬一小参加后疫情时代学生工作“云”研讨活动





牵手“云”端

千里共学研








【火一师培提升月2】牵手“云”端   千里共学研 ——火炬一小参加后疫情时代学生工作“云”研讨活动



 

春深五月春意浓!在最美的五月,火炬一小参加常州市第二实验小学后疫情时代学生工作“云”研讨活动,老师们相聚“云”端,共同研讨后疫情时代的学生工作。

【火一师培提升月2】牵手“云”端   千里共学研 ——火炬一小参加后疫情时代学生工作“云”研讨活动


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活动主题



“静默的汹涌”

——后疫情时代的学生工作“云”研讨


01

新竹“云”论坛:实践出真知


   5月18日下午,火炬一小全体班主任和部分学科教师齐聚京西艺术中心,通过CCTALK直播观摩了新竹“云”论坛、 新竹“云”思辨、新竹“云”畅想三个版块的活动。

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02

新竹“云”思辨:学习促思考


     在观摩中,老师们学习着、思考着、感动着……更深刻地认识到:在特殊形势下开展学生工作需要不断进行教育反思与重建,创新模式和方法.


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03

新竹“云”畅想:策划明方向


作为一名班主任,在自身的领导力、开展班队活动的策划力、家校共育的创新力这些方面都需要不断加强和提高,需要不断注入新思想、新活力,从而适应新时代新形势下开展班主任工作的新要求。


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     研讨活动中、学习之余,老师们在学习单上写满了自己的感受、收获与思考。


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学习观摩结束后,蒲晓茹校长总结道:

   突如其来的疫情,让所有人猝不及防地发生改变。学生学习方式要转变,对教师来说,新的培训方式也在发生。这场“云”研讨,我们从传统的“面对面”培训,变成相隔千里“云牵手”。我们相信,这是一次尝试,更会成为常态。


     特殊的疫情时期赋予我们学生工作新的挑战与价值。在后续的教育教学工作中,我们将努力化“疫”为机,通过更丰富、更多样的学习研讨,充实教师发展的内涵;基于特殊时期、基于学情,创造性地设计活动,凸显活动背后的育人价值,让每一朵生命之花粲然绽放。


“教育,就是一朵云推动另一朵云”

那么

下一次,我们“云”端再会!


撰稿:吴俊  白凌麟

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