竞

赛

问

当全球部分国家遭遇疾病和自然灾难时，粮食现状如何？

问

社会、家庭、学校对这一问题认识情况如何？

问

学校教育通过怎样的方式传承节约粮食的中华传统美德，怎样有效培养孩子们合作探究，动脑动手的综合能力？

基于这样的思考，四年级组“一粒粮食的‘碗美’一生”主题课程应运而生，通过家校师生多方联动，从学校、家庭、社会三个维度开展了“节约粮食，从我做起”系列探究活动。

让我们把节约粮食当作一种

新“食”尚

从点滴做起

用行动践行节约的美德