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【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实

2025-09-02 3 阅读 微信公众号 学校动态
【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实
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立足教育初心,放眼未来教育

火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实

【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实
【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实
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【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实

目 录

PART 01

行政领航・谋篇布局


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PART 02

全员赋能・提质增效


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PART 03

区培联动・蓄力赋能


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行政层“定方向、明责任”

全校教师“强技能、优方法”

编外新教师“立初心、担使命”

区级培训“拓视野、接要求”

【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实


2025年8月25日至30日,火炬一小统筹开展了以“分层赋能、全程覆盖”为核心的开学教师专题培训系列活动。该活动构建了“行政领航—全员赋能—区培联动”三级培训体系,为新学期教育教学工作蓄势赋能。


PART 01

行政领航・谋篇布局

2025 年秋行政工作思享会

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8月25日,火炬一小2025年秋行政工作思享会在未来学院党建室召开。会议以“定方向、明责任、优方法”为目标,为新学期工作谋篇布局。

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上午议程中,蒲校长精准定调,明确“新质学校”建设关键期的学期发展总方向。随后学生与活动中心、教师与课程中心、后勤与服务中心负责人依次汇报新学期工作计划,从三大维度细化工作举措。

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下午议程聚焦“管理能力提升”,8位行政干部依次推荐学习视频、分享推荐理由与借鉴思路。蒲校长带领全体行政专题学习“怎样当好中层”等三个核心视频,强化行政人员的责任意识、协作意识与高效执行能力。

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PART 02

全员赋能・提质增效

2025 年秋教师培训会

【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实

8月27日至28日,火炬一小以“数据・AI・协同:驱动育人质量新跃升”为主题的校级教师培训会在思享报告厅开展,覆盖全体教师。

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01

数据赋能:精准教学明方向

绵阳市教育科学研究所党支部书记、所长罗小兵带来《基于监测的教学改进思考》专题讲座,指导教师借助数据工具精准定位教学问题、优化教学策略。

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02

AI 助力:智慧教学开新局

武侯区教科院教师发展中心负责人、武侯区新教育建设办公室负责人叶兵老师解析人工智能在教育教学中的应用,通过现场演示、实操训练,引导教师探索生成式AI在教学设计、互动反馈、个性化学习中的实践方法。

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03

协同育人:家校社医筑防线

高级家庭教育指导师,国家二级心理咨询师巫春红老师,开展了《家校社协同育人的策略》的培训。

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绵阳市妇幼保健院陈雪娇副主任医师主讲《儿童心理行为发育问题》,构建全方位育人防线。

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PART 03

区培联动・蓄力赋能

衔接区域要求,筑牢成长根基

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【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实

8 月 29 日至 30 日,火炬一小组织教师参与 2025 年秋区级专题培训,涵盖新教师岗前培训与主题培训,精准衔接区域教育发展要求,拓宽教师专业视野与职业认知


新师启航:以初心誓言开启征程

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8月29日,绵阳科技城新区 2025 年公开招聘编外教师岗前培训在火炬一小未来学院举行,学校编外新教师全员参与:

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科技城新区公共事业发展局副局长张瑛同志致辞,勉励新教师 “以心育人、锤炼本领,在教育岗位上实现职业价值”;

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创新三小顾代江校长以 “责任、爱心、智慧” 为核心,分享 30 年教育故事,系统解读教师职业素养的核心内涵;

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全体新教师在区教育督学杜存谦同志的带领下庄严宣誓,以铿锵誓言烙印教育初心,完成职业精神洗礼,为融入学校教育教学团队做好准备。


主题深学:以精神引领赋能成长


8月30日,学校组织教师参与区级全员主题培训,强化教育使命与专业认知:

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各科备课组长参与 “锚定教育强国志 砥砺育人新征程” 区级教师培训会现场,教师们认真记录学习要点,深入研讨育人实践路径。

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科信组老师参加“弘扬‘两弹一星’精神 坚定科技强国信念” 区级主题培训,教师们通过专题学习与交流分享,进一步坚定教育报国信念,明确育人方向。

【火一动态】立足教育初心,放眼未来教育 —— 火炬一小 2025 年秋开学教师专题培训纪实

火炬一小2025年秋开学教师专题培训系列活动构建了“统筹—赋能—衔接”的完整教师成长体系,为“新质学校”建设奠定了坚实的师资基础。

未来,

学校将持续践行 “让每个生命都幸福生长”的育人理念,

推动教师专业发展与“新质学校”建设同频共振,

为新学期高质量教育教学工作开好局、起好步。




   文 | 黄   贻

编辑 | 王俊宏

审核 |齐    春.

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