入职学校的办学理念和育人文化吗？

 学校团队管理方式融入这个团队吗？

入职后得心应手胜任教师不同岗位吗？

Day1

7月9日

破冰之旅启程  筑梦未来赋能

研习营活动在数字游戏2分钟自我介绍中拉开序幕，学员间的陌生壁垒很快消除，大家在特色分明的表达中介绍自己步步“破冰”，感情迅速升温。

六个团队充分发挥个人特长，在规定的时间内确定队名、提炼口号、设计logo及队形，展现火一新教师韬光养晦、屹立潮头的综合素养和创新力量。

第一组/火一牛牛队

第二组/绝队

第三组/破浪队

第四组/啊！对对队

第五组/ 九五之光队

第六组/向阳队

《从职业生涯规划开始，

做个幸福的教师》

赵桂霞

蒲公英教育智库实验学校总校长

      赵桂霞校长高度的专业理论素养，切实有效的行动研究策略，提纲挈领的互动回答，为学员们解开了教师职业生涯中的思维卡点，教会了学员们直面教师成长的真实痛点，打通了成熟教师二次成长的路径，从四个层面高屋建瓴、深入浅出地引导老师们处在教育教育变革的伟大时代，要赢在有规划的未来。

1.为什么要制定生涯规划

2.教师的职业发展的规律

3.如何制定个人生涯规划

蒲晓茹校长

       蒲晓茹校长从两个层面介绍学校办学理念、育人方向、文化特色、师生成长发展观、家校课程建设、青年教师成长共同体“及月社”、荣誉实力、未来学校建设等方面，引领学员们全面认识学校硬实力和软文化。

她希望青年教师：

1.用放眼未来和世界的眼光，归零、学习、主动、创新、专业、敬业、未来这些时代信号，为未来而教的自己画像。

2.以共识、共谋、共为、共享的价值观拥抱共同的方向。

3.以新技术、终身学习、设计课程、虚实结合、创意产出、合作共享的未来教育新趋势，带上校长对未来成长的箴言，一年适应、三年站稳、五年熟悉、七年成熟、十年骨干的成长目标向外看、向内求、向前走，实现学校迈向未来，跨越式的发展。

蒲晓茹校长宣布研习营开营，并向研习营营长陈洁授营旗。

 营长陈洁带领学员们宣誓，学员代表张议老师发言

     优秀学员代表张议老师发言

      学员们的手势舞《我们都是追梦人》将仪式感的气氛瞬间拉满。

      火炬一小的优秀教师们以向下扎根，向上生长的梦想，提升对教育的热忱和磨平高山的毅力，把自己活成一个动词，关注学生，关注教育，完美地诠释了各自成长蜕变的心路历程，做有情、有理、有力的幸福教师。

杨斯祺

《向下扎根 向上成长》

陈洁

《把自己活成一个动词》

杨春雨

《梦想以提升热忱，毅力以磨平高山》

蒋洪

学生与活动中心副主任

《关注人 让我们走得更远》

《新教师四项修炼》

姚爱萍

绵阳游仙区小学语文教研员

      姚爱萍老师以散文《夏天里的成长》开头和结尾开篇：夏天是万物迅速成长的季节，人也是一样。要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。从四个层次分享教师成长的高地和远方。

1.从职业认同和情感认同寄予学员们既然认定教师职业，就要干你所爱、爱你所干。

2.要有柔软心、同理心和慈悲心。

3.要有“担当肩”，既要对自己负责，也要对他人负责，主动展示、反思、观摩、阅读、行走、写作。

4.“解决力”问题本身不是问题，怎样解决才是问题所在。

     她真诚地勉励青年教师但问耕耘，不问收获，爱自己就栽培自己，路正长足够成长。

       绵阳高新区（科技城直管区）社会事业和基层治理局周涛副局长莅临我校青年教师研习营活动。

      周涛副局长以《全面贯彻党的教育方针推进教育高质量发展》为题，从六个方面作重要讲话。

1.习近平总书记关于基础教育的重要讲话论述

2.面对新形势，推进教育高质量发展迫在眉睫

3.推进教育高质量发展，关键在教师

4.推进教育高质量发展，需要全社会参与

5.推进教育高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

6.面对现实奋力突破，推进高新教育高质量发展

     周涛副局长站在国家育人方针的高度、看到世界时代变迁的广度、谈到区教育高质量发展形势的深度，博古通今、学贯中西，引经据典纵向梳理了中华传统文化在教育发展中的历史脉络和历程；横向以幽默诙谐、打动人心地从教、师、德、智、体、美、劳几方面深入解读了师德师风和落地核心素养的归宿，鞭策青年教师永葆初心、坚定文化育人信念，不畏将来，迎接挑战。

环球礼仪企业礼仪研究员

      她从教师与家长、朋友交流、站姿、行姿、坐姿、待客等方面，进行了案例互动式的系统讲解和训练。培养老师们一笑一颦、举手投足间都散发着优雅端庄的气息。

      新老师们许多都将走上班主任岗位，班主任应该做些什么？怎样才能成为优秀班主任？学生与活动中心以问题导入，为新手班主任们准备一份“饕餮盛宴”。

齐春

党支部副书记/学生与活动中心主任

《触动，从心开始》专题讲座

《新手如何快速上手》

      听完视频讲座后，学员们以头脑风暴的形式讨论“家长会，我会这样开”。

     蒲晓茹校长殷切期望青年教师们热爱学校，热爱学习，用学无止境，行以致远的追求开启美好未来。

郑璐

学员们同唱一首歌《看到最远的地方》

歌舞剧《成都》火一版

“火一天团”行政团队

破浪队歌曲《最初的梦想》《纸巾舞》

绝队舞蹈串烧《非常6+1》、歌曲《夜空中最亮的星》

向阳队朗诵《我爱上班》、小合唱《小幸运》

音乐教师合唱《追寻》

火一牛牛队情景剧《遇见》、舞蹈《yes,ok》

九五之光队太极加诗朗诵《春江花月夜》、歌曲合唱《有点甜》

导师团队舞蹈《青春无价》

      通过这场研习活动，希望青年教师能在火炬一小这所空间升级、聚合开放、赋能生命的现代化示范样板学校里锻造读懂学生、重组课程、联结世界的能力。

      以构建跨越式的学习共同体的方式，对教育保持永远的好奇与热爱，用广阔视野发现自己不可取代的个性特色，主动拥抱未来教育，争做好教育的推介者，学生自主发展的推进者，课堂有效学习的发动者，个性化教学的实践者……

优秀团队

       这是一场充满力量的修行，也是一场思想荟萃的盛宴。学员们带着期望而来，满载收获而归。未来可期，未来已来，愿大家以向上的姿态，定义未来！